“共叙·共研·共成长”——基础教育学院教育叙事论文分享活动暨期末学工工作总结会议圆满举行
为搭建育人经验交流平台，促进辅导员专业成长，凝聚教育育人共识，2026年1月7日，我院“共叙·共研·共成长”教育叙事论文分享活动暨期末学工工作总结会议在益智楼204教室成功举办。本次活动由刘霞老师主持，全体辅导员参与，刘叶婷副院长总结学工工作，思维院长出席并作总结讲话。
活动伊始，刘叶婷副院长围绕学期学工工作总结与期末、寒假安排展开部署。她梳理了日常管理、学风建设等方面的成效，明确下学期改进方向；同时要求辅导员落实学生安全教育、离校管理等工作，鼓励大家利用假期提升业务能力。随后，学工干事将针对学生日常需求及相关提案建议，逐项回应协调推进，后续将持续跟进处理并进行及时反馈。
在核心的教育叙事论文分享环节，11位辅导员结合工作实际分享了育人故事。刘霞老师践行“为每个学生点亮成长之路”的初心，张珊老师在陪伴新生成长中构建亦师亦友的关系，刘可儿老师以信任激发学生自信，高帆老师推行“唤醒学生自觉”的班级治理模式，孙耀辉老师用“以己育人”凝聚班级力量。辅导员们以心为桥，以方法为翼，将育人智慧融入点滴日常用真实故事诠释新时代辅导员的责任与担当。
李玉蓉老师助力学生向“自我管理者”转变，徐武斌老师帮扶经济困难学生守护学业，胡佳美老师以“育人先育心”化解学生心理困境，匡浩老师成为学生“生活中的朋友、学业上的引路人”，曾娇琦老师通过反思教学实现有效引导，何维老师借校运会激发学生团队凝聚力。一个个鲜活案例，使得教育的温度在分享中传递，让教育的力量在交融中凝聚，尽显育人温度与教育智慧。
分享结束后，思维院长作总结讲话。他肯定了年轻辅导员贴近学生的优势，强调言传身教的重要性，呼吁摒弃学历偏见、相信专科生成长潜力，并要求教师持续提升专业技能、加强学生升学指导，传承学校育人传统。
同时，我院为全体辅导员发放了由我校杰出校友詹大年编著的书籍——《好的关系 好的教育》与《丑小鸭的星空》。詹大年校友是昆明丑小鸭中学的创办人，长期致力于帮助被传统教育边缘化的所谓“问题学生”，引导他们重回健康成长之路，其教育实践与理念广受赞誉。詹大年校友不仅秉承了我校的优良校风，更在此基础上发展出“反对知识灌输式教学”等独具特色的教育思想，为育人工作提供了宝贵参考。辅导员们将深入学习詹大年的教育智慧，进一步拓宽工作视野、提升育人能力。
最后，主持人总结活动流程，全体参会人员合影留念，本次活动圆满落幕。此次交流让辅导员们互学互鉴、启迪思路，为我院学工工作与育人事业高质量发展注入新动力。
