与未来的新教师们谈谈教学实习——人文与通识教育学院小学教育专业实习指导讲座圆满完成

2026年4月2日晚，人文与通识教育学院请来了龚浩康教授，为小学教育专业的同学们带来了一场别开生面的讲座。与其说是实习动员，不如说是一次干货满满的“实习教师入门指南”——龚教授不讲大道理，而是手把手教大家如何研读教材、实习时怎么备课、怎么站上讲台、怎么和学生打交道。整场讲座下来，同学们笑着听完，心里也踏实了不少。

龚教授一开场就像长辈拉家常一样，亲切地和同学们聊了起来。他设身处地地说：“实习是难得的机会，你们要在真实课堂里检验所学，这比纸上谈兵宝贵得多。”这番话一下子说到了大家心坎里。

接着，他举了两个生动的例子：体育老师怎么科学地排队伍，语文老师怎么高效地教字词。讲完后，他笑着问大家：“你们想想，为什么那样排队？为什么那样教字词？”他没有直接给答案，而是耐心引导同学们自己去思考“背后的道理”。大家这才明白，无论是排队还是教字词，教学行为都不是随意的，而是基于对学生和课堂的深刻理解。

龚教授还贴心地给大家支了两招：一是用分组练习和汇报，让学生在合作中主动探索；二是比较不同教学方法，选出最适合自己班级的那一种。他语重心长地叮嘱大家要“苦练内功”：“只有专业功底足够深，你在课堂上才能站得稳。”他还特别提醒，要学会观察学生的反应，适时调整节奏，最终打造出属于自己的教学方式。

大会最后，龚教授系统梳理了“如何备课与讲课”，并展示了一张自己整理的研究成果表格，帮助大家在实习中有重点地观察和记录。他还细心叮嘱同学们要重视教学规范，做到心中有数、行为有矩。

整场动员大会内容充实、案例生动。同学们纷纷表示，龚教授的讲解让人如沐春风，大家对如何备课、讲课、听课有了更清晰的认识，对即将到来的实习也充满了信心与期待。

图文：人文与通识教育学院学生会

一审：何顺

二审：思维

三审：李卧勇